教育心理学研究的系统是由学习过程、（）和评价/反思过程这三种过程交织在一起组成的。  

教育心理学是研究人的学习过程中各种行为的科学。（） 儿童发展与教育心理学的研究内容中，学习与教学包括（）过程（） 教育心理学的研究对象主要指向学习与教育过程中人的 教育心理学的研究对象主要指向学习与教育过程中人的 儿童发展与教育心理学的研究中，学生学习过程与学习条件的揭示是（） 幼儿教育心理学研究的过程包括：，， 学习高等教育心理学有助于高校教师提高其评价反思能力。 _________过程是教育心理学研究的核心内容。 教育心理学研究的核心是教师教的过程（） 在教育心理学中，学习过程是该门学科研究的核心内容。（ ） 在教育心理学中，学习过程是该门学科研究的核心内容。 在教育心理学看来，（ ）既是课堂管理研究的范畴，也是学习过程研究和教学 设计研究不容忽视的内容。 （2017湖南长沙·单选）教育心理学的主要研究过程是（） 教育心理学主要研究教育情境中的学习心理。 教育心理学主要研究教育情境中的学习心理（） 学前教育心理学研究的核心是幼儿学习心理和幼儿 根据我国传统教育心理学对知识学习的过程进行的分析和研究，将知识学习的心理过程分为三个阶段，不包括下列哪个选项（　　） 教育心理学研究的学与教的过程包括（） 教学过程是教育心理学研究的核心内容。 （ ） 教育心理学研究的核心内容是教学过程。( )