关键期是指个体发展过程中遗传影响能起最大作用的时期（）

按照洛伦茨的观点，能对“关键期”的个体发展起到最大作用的是（） 在个体发展过程中起主导作用的是（） 个体心理发展的关键期是指（）。 在个体心理发展过程中先天遗传起决定性作用（） 在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。（ ） 研究发现儿童的学习过程中存在“关键期”，这体现了个体身心发展的（　　）。 所有的哺乳动物在个体发展过程中有一段非常重要的时期，在这段时期里，只要是符合条件，体行为的习得特别容易，发展特别迅速。这一时期被称作关键期。（） 在个体身心发展过程中，起特殊作用的是学校教育。 在儿童心理发展中，、迷惘期、关键期、（）最大的时期 近代医学发展过程中起到重大作用的医学模式是（）。 近代医学发展过程中起到重大作用的医学模式是 个体感知觉发展关键期是（　） 关键期是指某一能力发展最适宜形成的时期。（） 试述教育在个体身心发展过程中的作用。 教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。 教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。（ ） （）是个体在身心发展过程中接受的最主要的影响，是在个体身心发展中占据主导作用的因素。 脑科学的研究表明，在人脑的发育中存在“关键期”，即人在发展过程中，某一方面在某一阶段发展得最快，比如：3岁以前是动作发展的“关键期”，1～3岁是语言发展的“关键期”，4岁左右是感知图形的“关键期”。在这一时期，脑在结构和功能上都具有很强的适应和重组的能力，易于受到环境的影响。关键期内适宜的刺激和经验是运动、感觉、语言及其他脑功能正常发展的重要前提。下列利用了“关键期”理论的是（　　）。 脑科学的研究表明，在人脑的发育中存在“关键期”，即人在发展过程中，某一方面在某一阶段发展得最快，比如：3岁以前是动作发展的“关键期”，1～3岁是语言发展的“关键期”，4岁左右是感知图形的“关键期”。在这一时期，脑在结构和功能上都具有很强的适应和重组的能力，易于受到环境的影响。关键期内适宜的刺激和经验是运动、感觉、语言及其他脑功能正常发展的重要前提。下列利用了“关键期”理论的是（）。 (2014江西)学校教育在个体身心发展过程中起()。