阅读下面材料，回答问题。 某学校根据学生的成绩高低把九年级学生分成了尖子班、中等班和差生班，记者在采访一位教师对此看法的时候，这位老师说:“根据学生的学习成绩进行分班，可以让老师针对不同层次的学生进行因材施教。” 问题：谈谈你对上述材料的看法。

阅读下列案例材料，然后回答问题。我国出口公司 阅读下列案例材料，然后回答问题。某公司以 根据下述材料，回答问题： 题干某学校的学生成绩管理软件属于（） 请根据上述材料回答问题： 某学校以学生成绩作为教师考核标准怎么看？ 阅读说明，回答问题。 阅读下面的文章，回答问题 “为此目的”中的“此目的”指的是（　　）。 建国以来，我国农业农村不断发展。阅读材料，回答问题。 建国以来，我国农业农村不断发展。阅读材料，回答问题。 材料全屏下面是某英语教师在阅读课中导入部分与学生的互动。请回答以下问题教学片段: 下面是《毛诗正义?北风》的第一章，阅读并回答问题： 学校的学生成绩管理系统属于___。 阅读下面材料，回答问题。问题：上图是大班美工区的一个墙面设计，请分析它对促进幼儿学习的积极作用。 学生回答问题后教师没做任何评价，学生以后不再举手回答问题，这种现象是（） 阅读下列材料，回答问题。某校一位学生期中物理考试成绩12分，让学生自评时，该生给自己打了99分，于是老师在卷面上批示：“你去死!”问题：指出该教师存在的错误，分析其原因，并进行评析。 阅读下列案例材料，然后回答问题。甲、乙、丙三人出资设立了 阅读下面材料，回答问题。　　有人认为在课堂中，师生保持“零距离接触”，学生回答教师的问题，做教师要求做的事，只要有这种共同活动就是师生互动。　　问题：你认为这种说法对吗?为什么?(20分) 由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低，分为快慢班，该学校的做法()。 由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低，分为快慢班，该学校的做法（）