（）是以教育目标为依据，运用有效的评价技术和手段，对教育活动的过程和结果进行测顶

幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标，运用教育评价的理论与方法，对幼儿身体、认知、品德与社会性等方面的发展进行价值判断的过程。() 运用教育评价的理论与方法，解决职业技术培训中的诸多问题的管理手段称之为（），它是教育评价的重要组成部分。 教学评价是指以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量，并给以价值判断。 运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（ ）。 教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的实践。() 在教育行政效率的评价方法中，对教育管理机关和教育管理人员是否有效地实现管理目标和决策，出色地完成管理任务进行的评价是（） 建立教育评价制度是提高评价者素质及评价效能的有效手段。() 教学评价是依据教育目标及有关标准对教学活动做出判断的。 对教育管理机关和教育管理人员是否有效的实现管理目标和决策，出色完成管理任务进行评价的方法称为（） 艺术教育是以艺术品为媒介和主要手段进行的教育。( ) 运用强化评价法对幼儿进行社会性教育过程中，教师运用评价手段时一般应注意什么问题？ 现代教育技术是运用现代教育思想、理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现（）的理论和实践。 现代远程教育是以哪些渠道为主要手段，将信息技术和现代教育思想有机结合的一种新型教育方式 现代远程教育是以哪些渠道为主要手段，将信息技术和现代教育思想有机结合的一种新型教育方式 现代教育技术是指在现代教育思想、理论的指导下，运用现代教育技术媒体，有效地传递和控制教育信息，以实现教育过程的（ ）的新型教育方式。 学前儿童科学教育评价的意义是：（1）评价是控制学前儿童科学教育质量的手段；（2）评价是（）（3）评价是改进学前儿童科学教育的依据。 (   )是对教育活动的目标、内容和步骤的预期，即依据一定的教育目标，选择一定的教育内容和方式，对幼儿实施教育影响的方案。 高校教育活动的手段主要是各种先进的教育理念和教育技术。 (   )是对教育活动的目标、内容和步骤的预期，即依据一定的教育目标，选择一定的教育内容和方式，对幼儿实施教育影响的方案。 学前教育目标制定的依据是教育目的和（ ）。