● 基于角色的访问控制中，角色定义、角色成员的增减、角色分配都是由（26）实施的，用户只能被动接受授权规定，不能自主地决定，用户也不能自主地将访问权限传给他人，这是一种非自主型访问控制。（26）

基于角色的访问控制是如何实现的？优点是什么 下列对于基于角色的访问控制模型的说法错误的是？（） 角色管理提供角色的定义页面，配置角色具有的资源集合，角色与角色呈关系，用户赋予某种角色，则具备该角色下的资源权限（） 以下哪些角色不是SCRUM框架中定义的角色（） 在角色管理中，可以创建、（）、（）、（）、（），并查看角色分配情况。 在角色管理中，可以创建、（）、（）、（）、（），并查看角色分配情况 下列选项中哪些选项是团队成员角色分担中积极的角色（） 基于角色对用户组进行访问控制的方式有以下作用：（）。 管理者的角色是: 人际角色、信息角色和决策角色|人际角色、信息角色和谈判者角色|联络者角色、监督者角色和企业家角色|领导者角色、发言人角色和决策角色 从系统中取得用户的角色信息并根据角色信息获取用户的访问权限，可以根据访问权限定义高危的操作以及（）。 描述项目团队成员角色与职责中，采取角色—职责—职权表的是（） 描述项目团队成员角色与职责中，采取角色—职责—职权表的是（　　）。 角色人无效（晋升/离职/调转），未重新分配角色人的，归无效角色人店东（） 角色人无效（晋升/离职/调转），未重新分配角色人的，归无效角色人店东（） 基于角色识别问题，角色挖掘是比较有效的方法。() 在基于角色的加密机制中，角色之间形成具有偏序关系的层次结构，因而不同角色具有不同的解密能力。 角色被分配到下级公司后，下属公司中的用户关联了该角色后，即可以以该角色身份登录该下属公司，但是该角色的创建公司没有该角色的权限。 教师的职业角色主要有传道者角色、授业、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。 一个领导者完整的角色知觉过程应该包括：角色认知、角色意识、角色行为、角色期望、角色评价和角色确认（） 教师角色形成会经历角色认知、角色认同、角色信念、角色内化四个阶段（）