周恩来总理在少年时代就立下为中华崛起而读书的志向,他的一生在是在为此鞠躬尽瘁,这说明理想是

周总理少年时讲“为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于（）。 周邦彦在青少年时代，刻苦读书，严守礼法。 毛泽东青年时立志要以天下为己任，周恩来在南开中学读书时提出为中华之崛起而读书，这些事例告诉我们（ ）。 周总理在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于（） 马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”，毛泽东年轻时期立志“以天下为己任”，周恩来少年时期读书时就决心“为中华之崛起而读书”。这充分表现了革命领袖志存高远，在年轻时就（） 川端康成在( )出生并度过了少年时代。 川端康成在()出生并度过了少年时代 你在少年时代是否常常喜欢独处（） 孙中山先生曾激励广大青年：“要立志做大事，不要立志做大官。”周恩来中学时期就立下了“为中华崛起而读书”的志向；李四光、钱学森、邓稼先等老一辈知识分子，青年时期就立志用自己的聪明才智报效祖国。这些鲜活的实例给我们的教益有（　　）。 孙中山先生曾激励广大青年：“要立志做大事不要立志做大言。”周恩来中学时期就立下了“为中华崛起而读书”的志向；李四光、钱学森、邓稼先等老一辈知识分子，青年时期就立志用自己的聪明才智报效祖国，这些鲜活的实例给我们的教益有（） 马克思中学毕业时表示要“为人类福利而劳动”，毛泽东青年时期便立志“以天下为己任”，周恩来在南开读书时就决心“为中华崛起而读书”。这充分表现革命领袖志存高远，年轻时就（ ） 马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”，毛泽东青年时期便立志“以天下为己任”，周恩来在南开读书时就决心“为中华之崛起而读书”。这充分表现了革命领袖志存高远，在年轻时就（） 马克思中学毕业时即表示要"为人类福利而劳动",毛泽东青年时期便立志"以天下为己任", 周恩来在南开读书时就决心"为中华崛起而读书".这充分表现了革命领袖志存高远,在年轻时就. （）领导人从小就立志“为中华之崛起而读书”。 青年时期是理想形成的重要时期，也是立志的关键阶段。周恩来中学时期就立下了“为中华之崛起而读书”的志向；李四光、钱学森、邓稼先等老一代知识分子，青年时期就立志用自己的聪明才智报效祖国。我们必须向老一辈的革命前辈和报效祖国的科学家学习，青年人要报效祖国，首先必须（ ）。 汪曾祺追忆少年时代的高邮水乡故事的小说主要有（）等 哪位领导人从小就立志“为中华之崛起而读书”？ 《少年时代》、《朱诺》和《伯德小姐》都属于美国少年电影中以“绝望小镇”为背景的。 “为中华崛起而读书”启示我们（） 马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”，毛泽东青年时便立志“以天下为己任”，周恩来在南开中学时提出“为中华崛起而读书”，这些事例告诉我们 ( )