X理论认为，激励员工的有效方式是“胡萝卜加大棒”（）

“胡萝卜加大棒”是泰勒制的管理信条。 "胡萝卜加大棒"的管理方式是针对(  )假设提出的。 针对（ ）的基本特点，应该采取“胡萝卜加大棒”的管理方式。 根据课程内容，下列关于“胡萝卜加大棒”理论的表述中，正确的是 下列哪种理论下，管理者适合釆用“胡萝卜加大棒”的政策（）   解释“胡萝卜加大棒”的管理学含义？ 基于Y理论的内容，管理员工应该采取“胡萝卜+大棒”的策略（） 主张采用“胡萝卜加大棒”的方法进行管理的是（ ）假设。 利益相关者权力类型（）经常被称为“胡萝卜加大棒”法。 关于泰勒提出的“胡萝卜加大棒”的管理方法，下列说法正确的是（ ） 泰勒提出的“胡萝卜加大棒”管理方法，放之四海而皆准 “胡萝卜+大棒”的管理思想属于（） 根据课程内容，“胡萝卜加大棒”管理方法的局限性体现在（ ） “萝卜加大棒”的管理方式来源于（） 德鲁克的“目标管理”理论认为人具有社会属性，并非只是为了食物而工作，影响人的工作意愿除了物质条件外，还有社会和心理因素等，因此“胡萝卜加大棒”是一种行之有效的激励方式（） 渠道管理中的“胡萝卜+大棒”策略是指（）。 某公司的老板张某对其手下的员工采用了一种“胡萝卜加大棒”的管理方法，对此下列说法错误的是（） 督促就是萝卜加大棒，下列哪项不是萝卜（） 以下属于合作策略性行为的是: 价格领导|胡萝卜加大棒策略|触发策略|转售维持价格 某管理者对员工采用“胡萝卜加大棒”的管理方法。他常说：“不好好干就回家去，干好了下个月多发奖金”。关于其管理方式的描述，正确的有（ ）。