现代三大课程流派是课程理论、学生中心课程理论和社会中心课程

社会中心课程理论的 以{pz_填空}为代表。 社会中心课程理论重视儿童对于系统知识的学习（） 从课程的组织核心来看，可分为学科中心课程、___ 和社会中心课程。 简述社会中心课程论的主要观点。 试述学生中心课程理论。 简述社会中心课程论的基本观点。 简述社会中心课程论的基本主张。 简述课程理论流派。 杜威是社会中心课程论的代表人物。（　） 简述课程的理论流派 在课程理论流派中，结构主义课程理论的代表人物是（）。 被誉为“现代课程理论之父”的课程理论专家是（） 与活动中心课程理论相对立的是学科中心课程理论。 简述主要的课程理论流派。 简述学生中心课程理论的主要观点。   后现代主义课程理论流派的代表人物是（） 以下课程理论流派取消了课程问题特殊性的是（　　） 社会、..、学生是影响学校课程课程开发的三大因素（） 杜威是社会中心课程论的代表人物综合课程的主导价值在于使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识 以下不属于学科中心课程理论的主要流派的是（）