集体活动环节的教育意义在于（ ）

午睡环节的教育意义包括（ ） 唱歌环节的教育意义在于（ ） 散步环节的教育意义有（ ） 点名环节的教育意义有（ ） 分享环节的教育意义有（ ） 画画环节的教育意义有（ ） 幼儿园集体歌唱活动的导入程序，实际上是指在幼儿园集体音乐教育情境中，使幼儿第一次()的活动环节。 故事表演环节的教育意义在于（ ） 手工制作环节的教育意义是（ ） 幼儿进餐环节的教育意义在于（ ） 自主游戏环节的教育意义是（ ） 照顾植物环节的教育意义是（ ） 离园环节的教育意义有（ ） 看图书环节的教育意义在于（ ） 整理书包环节的教育意义是（ ） 观察自然环节的教育意义包括（ ） 整理玩具环节的教育意义包括（ ） 搭积木环节的教育意义是（ ） 晨接环节的教育意义有（ ） 故事时间环节的教育意义在于（ ）