整理书包环节的教育意义是（ ）

以下哪个环节不适合培养幼儿的整理书包习惯？（ ） 手工制作环节的教育意义是（ ） 自主游戏环节的教育意义是（ ） 照顾植物环节的教育意义是（ ） 搭积木环节的教育意义是（ ） 收拾床铺环节的教育意义是（ ） 离园环节的重要教育意义是（ ） 午睡环节的教育意义包括（ ） 唱歌环节的教育意义在于（ ） 散步环节的教育意义有（ ） 点名环节的教育意义有（ ） 分享环节的教育意义有（ ） 画画环节的教育意义有（ ） 故事表演环节的教育意义在于（ ） 幼儿进餐环节的教育意义在于（ ） 离园环节的教育意义有（ ） 看图书环节的教育意义在于（ ） 观察自然环节的教育意义包括（ ） 晨接环节的教育意义有（ ） 故事时间环节的教育意义在于（ ）