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感知能力发展观察评价的结果是对感知能力练习活动所使削的()作调整建议的依据
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感知能力发展观察评价的结果是对感知能力练习活动所使削的()作调整建议的依据
A. 环境
B. 指令
C. 材料
D. 场地
E. 练习活动过程
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婴幼儿感知能力发展的观察评估方法是()。
对婴幼儿感知能力发展观察评估的原则是有目的的观察、()、充分重视孩子的反应
感知能力发展的观察记录表中的主要观察要素是()
小儿脑瘫,评价感知能力的量表是
小儿脑瘫,评价感知能力的量表是
小儿脑瘫,评价感知能力的量表是
发展幼儿感知能力,主要是培养()
影响幸福感知能力的是人们的认知能力()
感知能力练习过程的记录方法有观察记录表法和()两种。
对婴幼儿感知能力的发展进行观察和评估的目的之一是()。
对婴幼儿进行感知能力发展的观察评估时,要掌握的原则是()。
根据婴幼儿感知能力发展的观察评估结果,调整婴幼儿()的内容和进度。
感知能力、记忆能力及思维能力等多种能力因素构成的认知能力叫做()
干预和训练感知能力发展的关键期是()。
()是婴幼儿感知能力发展的观察评估中的重要操作环节之一。
感知能力是人类活着的基本能力
干预和训练感知能力发展的关键期是( )。单选
婴幼儿的()是婴幼儿感知能力发展的观察记录表中的主要观察要素。
对外部环境的感知能力
对婴幼儿进行感知能力发展的观察评估时的原则除了要有目的、有回应,还要()。
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