抗逆力是优势视角理论的主要概念之一，下列对抗逆力的描述中，说法正确的有（）。

下列对抗逆力的运作机制的说法正确的是（）。 抗逆力理论侧重于对案主的（　　）的挖掘。 下列关于抗逆力的说法中正确的是（ ）。 抗逆力是能力、过程与结果的统一。 抗逆力是能力、过程与结果的统一。 抗逆力是能力、过程与结果的统一。 抗逆力模型的结论包括（）。 抗逆力是（　　）和（　　）理论在社会工作实践中的具体运用。 中国大学MOOC: 抗逆力是指（ ） 下列各项属于抗逆力的外部支持因素的有（　　）。 中国大学MOOC: 抗逆力家庭的特征是（ ） “抗逆力轮”指出了学校社会工作的操作方法，包括6个步骤、两大部分，其中1～3步属于危机缓冲系统，重在帮助学生面对危机与压力时学会缓冲，做出调整；4～6步属于抗逆力建构系统，重在促进学生建构抗逆力。下列属于抗逆力建构系统的是（） “抗逆力轮”指出了学校社会工作的操作方法，包括6个步骤、两大部分，其中1-3步属于危机缓冲系统，重在帮助学生面对危机与压力时学会缓冲，做出调整；4-6步属于抗逆力建构系统，重在促进学生建构抗逆力，提升心理能量。下列属于抗逆力建构系统的是（） “抗逆力轮”指出了学校社会工作的操作方法，包括6个步骤，两大部分，1-3步属于危机缓冲系统，重在帮助学生面对危机与压力时学会缓冲，做出调整；4-6步属于抗逆力建构系统，重在促进学生建构抗逆力，提升心理能量。下列属于抗逆力建构系统的是（） “抗逆力论”指出了学校社会工作的操作方法，包括6个步骤、两大部分，其中1～3步属于危机缓冲系统，重在帮助学生面对危机与压力时学会缓冲，做出调整；4～6步属于抗逆力建构系统，重在促进学生建构抗逆力，提升心理能量，下列属于抗逆力建构系统的是()。 （）是帮助个体唤醒抗逆力、展示潜能的一种外在条件。 下列各项属于建立青少年的抗逆力方法的基本步骤的是（）。 下列各项属于建立青少年的抗逆力方法的基本步骤的是（）。 中国大学MOOC: 家庭抗逆力的保护因素包括（ ） 抗逆力是（）在社会工作实践中的具体运用。