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抗逆力是能力、过程与结果的统一。
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抗逆力是能力、过程与结果的统一。
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()是帮助个体唤醒抗逆力、展示潜能的一种外在条件。
中国大学MOOC: 抗逆力家庭的特征是( )
下列关于抗逆力的说法中正确的是( )。
学校社会工作者小李运用抗逆力理论设计服务方案,将服务重点聚焦在提升学生的人际交往能力、解决问题能力和自我管理能力等方面。小李的服务方案强调抗逆力中的()因素。
“抗逆力轮”指出了学校社会工作的操作方法,包括6个步骤、两大部分,其中1-3步属于危机缓冲系统,重在帮助学生面对危机与压力时学会缓冲,做出调整;4-6步属于抗逆力建构系统,重在促进学生建构抗逆力,提升心理能量。下列属于抗逆力建构系统的是()
“抗逆力轮”指出了学校社会工作的操作方法,包括6个步骤,两大部分,1-3步属于危机缓冲系统,重在帮助学生面对危机与压力时学会缓冲,做出调整;4-6步属于抗逆力建构系统,重在促进学生建构抗逆力,提升心理能量。下列属于抗逆力建构系统的是()
“抗逆力论”指出了学校社会工作的操作方法,包括6个步骤、两大部分,其中1~3步属于危机缓冲系统,重在帮助学生面对危机与压力时学会缓冲,做出调整;4~6步属于抗逆力建构系统,重在促进学生建构抗逆力,提升心理能量,下列属于抗逆力建构系统的是()。
学校社会工作者小李运用抗逆力理论设计服务方案,将服务重点聚焦在提升学生的人际交往能力、解决问题能力和自我管理能力等方面。小李的服务方案强调抗逆力中的( )因素。[2013年真题]
根据抗逆力理论,()属于危险性因素。
关于抗逆力方法的理论来源,下列理解错误的是()。
抗逆力理论侧重于对案主( )的挖掘。
抗逆力理论侧重于对案主()的挖掘。
法律关系是形式与内容、动态与静态、过程与结果的辩证统一。
法律关系是形式与内容、动态与静态、过程与结果的辩证统一。( )
抗逆力是()在社会工作实践中的具体运用。
炎症是损伤和抗损伤的统一过程。
下列各项属于抗逆力的外部支持因素的有( )。
抗逆力理论侧重于对案主的( )的挖掘。
中国大学MOOC: 家庭抗逆力的保护因素包括( )
以下不属于抗逆力的个人保护因子的是?()
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