小学儿童友谊的基础是( )

建立在友谊基础上的商业远比建立在商业基础上的友谊更重要。 “建立在商业基础上的友谊永远比建立在友谊基础上的商业更重要。”出自：（） 小学生处于一种“幼稚型认同”阶段，低年级儿童还没有形成友谊的概念，群体是建立在大家平时在一起玩的基础上，群体中的成员只是短暂的游戏伙伴关系。这体现了小学生非正式群体的（） 在小学阶段，小学儿童的识记特点是（） 小学儿童的品德是（　　） 小学儿童的品德是( ) 如果已知A≥B，小学儿童就能知道B≤A，这说明小学儿童思维的特征是（）。 儿童对友谊认识的发展，按阶段可分为（）。 关于儿童对友谊认识的发展，正确的包括（ ）。 友谊关系对童年期儿童发展具有哪些意义?（） 儿童对友谊认识的发展按阶段可分为（）。 儿童对友谊认识的发展按阶段可分为( ?) 建立在商业基础上的友谊永远比建立在建立在友谊基础上的商业更重要 《指南》与《纲要》均倡导为儿童的终身发展奠定基础，为入小学做准备。 《指南》与《纲要》均倡导为儿童的终身发展奠定基础，为入小学做准备（） （）是小学儿童的主导活动 幼儿友谊多半建立在（）基础上。 小学儿童思维的主要形式是（）。 （）是儿童同伴关系发生的最初形式，也是友谊得以延续的基本条件。 如果已知A≥B，小学儿童就能知道B≤A，这说明小学儿童的思维具有（）