观察认识活动可以培养幼儿的能力有（）。

幼儿园讲述活动有利于培养幼儿有中心、（）和有重点说话的意识和能力。 幼儿园讲述活动有利于培养幼儿有中心（）和有重点说话的意识和能力。 在幼儿活动室窗台放几盆仙人球，既可以防电磁辐射，又可以供幼儿观察认识欣赏。（　　） 卡纸彩球可以培养幼儿观察力、记忆力、创造力及审美能力，有利于幼儿良好品质的养成。 如何有意识地引导幼儿观察周围事物，学习观察的基本方法,培养观察与分类能力（）。 培养教师观察能力的途径有（）。 素描训练能培养和提高美容师敏锐的观察能力，深刻的理解认识能力，准确的（）能力。 幼儿教育中，培养幼儿的自主学习能力可以通过（ ）。 幼儿生活活动能够培养幼儿的生活自理能力和劳动观念。() 教师应充分调动幼儿的多种感官参与观察活动，让幼儿获得全面的认识。   幼儿园文学活动可以培养幼儿的有意识倾听、评析性倾听和（???）三个方面的倾听能力。 以下哪些活动可以培养幼儿的排队习惯？（ ） 观察认识西红柿，可引导幼儿概括出的特征有（ ）。 通过（）训练，能培养和提高美容师敏锐的观察能力，深刻的理解认识能力和准确的表现创造能力。 户外活动环节只是让幼儿玩耍，不能培养其他能力。（ ） 最有助于培养幼儿的身体平衡能力活动的有玩跳房子、蒙眼走路和（）。 幼儿园文学活动可以用来培养幼儿的（）、评析性倾听和欣赏性倾听三个方面的倾听能力。 通过（）训练，能培养和提高皮肤管理师敏锐的观察能力，深刻的理解认识能力和准确的表现创造能力。 ()婴儿的生活活动几乎全靠保育员完成；()的幼儿可以配合保育老师进行生活活动；而对于()的幼儿，保育老师可以逐步培养他们的生活能力。   从小进行常规性训练，可养成婴幼儿有规律的生活和活动习惯，能够培养自律能力和自我生活能力，帮助婴幼儿建立自律能力（）