教师对待班里所谓的“差生”应该（     ）。

每个班级都有差生，对待这些学生正确的态度是（） 学校教师在对待学生问题应该注意哪些方面？ 学校教师在对待学生问题应该注意哪些方面 教师对待教育管理者的管理决策，应该（ ） 教师在对待大学生的气质特点时，应该做到（） 在对待“差生”的问题上，要坚守师德底线。以下做法错误的是（）。 对待课堂纪律不是很好现象，教师的基本态度应该是（）。 教师的专业态度要求教师对待学生：（）；对待自己：（）。 教师在教学过程中应该（ ）对待不同学习水平的学生。 为什么在校时的所谓差生毕业后对老师的感情比在校时的所谓好生还要好些 为什么在校时的所谓差生毕业后对老师的感情比在校时的所谓好生还要好些 简述在班里管理中正确对待非正式群体的做法。 简述在班里管理中正确对待非正式群体的做法 教师对待学生，就应该谆谆教导、不厌其烦、循循善诱，帮助其成人、成才。() 教师对待学生，就应该谆谆教导、不厌其烦、循循善诱，帮助其成人、成才。 教师对待学生应该一碗水端平，这表明师爱是一种（　　） 教师对待学生应该一碗水端平，这表明师爱是一种() 教师对待学生应该一碗水端平，这表明师爱是一种（ ）。 教师应该严厉地对待儿童的心理与行为，及时指出并纠正儿童存在的问题。() 教师对待学生应该一碗水端平，这表明师爱是一种(   )