试分析课程编制目标模式的特点及其对幼儿园课程编制的影响

在各种课程编制模式中，（　　）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。 在各种课程编制模式中，（　　）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。 在各种课程编制模式中，（　）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。 在各种课程编制模式中，()对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。   在各种课程编制模式中，(   )对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。 幼儿园课程编制的过程包括（）。 幼儿园课程编制模式有：泰勒的（）、斯腾豪斯的（）。   幼儿园课程编制是包括幼儿园（）、（）、（）以及（）在内的整个过程 幼儿园课程编制是包括幼儿园（）、（）、（）以及（）在内的整个过程 幼儿园课程设计目标模式的含义及特点是什么? 在幼儿园课程改革中有影响的幼儿园课程模式有：() 幼儿园课程理念往往反映出课程编制者的儿童观和（） 幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。 （　　） 什么是幼儿园课程？幼儿园课程的特点是什么？ 幼儿园课程评价就是针对幼儿园课程的特点和组成要素，通过收集和分析比较系统全面。() 幼儿园课程目标 幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的 幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的 人类的知识不是幼儿园课程编制理论决策的依据。( ) 幼儿园编制课程内容的方式有哪几种（）