在素质教育和新课程理念下，改变传统的“以（）为中心”的教学方式，走出课堂、走向网络，让学生学会如何利用信息技术手段和各种工具在网络中收集、处理信息，在实践的基础上学习

新课程理念下的教学不只是课程传递和执行的过程，而且是( )的过程。 （）是我们实施素质教育的核心点，也是我们新课程改革的主要目标 新课程倡导课堂教学要 以（）、（）、（）为中心 新课程倡导课堂教学要 以（）、（）、（）为中心 教学创新体现了素质教育的（），是素质教育的（） 素质教育课程是（）。 新课程背景下的教师与学生关系应由传统的以教师为中心转变为以学生为中心（） 素质教育理念的核心是（　　） 素质教育要求的教学理念主要反映在哪几个方面？ 符合素质教育要求的教学理念主要反映在哪些方面？ 在新课程的理念下，我们要加强学生学习的方法、情感、态度及价值观的培养，抛弃传统教学大纲中以知识技能为主的教学（） 新课程理念下的三维教学目标是什么样的？ 新课程理念下的三维教学目标是什么样的 改变应试教育模式下的学科本位课程体系，建构与时代精神相适应的旨在培养和提高人的素质的课程体系,是实施素质教育的（）环节 新课程理念要以（）发展为中心。 符合素质教育要求的教学理念主要反映在哪几个方面？ 在新课程理念下应确立一种怎样的全新教学观？ 论素质教育的课程目标？ 论述素质教育的课程目标。 素质教育的“大课程观”是（）。