在西方教育史上，古希腊智者派所确立的“三艺”是

古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（　　）。 在古希腊教育史上，首次将算术、几何、天文、音乐四门课程(即“四艺”)列人教学科目的教育家是 作为西方最早的职业教师，智者派对古希腊教育做出的主要贡献是 智者派提出了古希腊课程中的（　　） 教育史上，首次提出“教育遵循自然”观点的是古希腊的亚里士多德。（ ） 古希腊把三艺作为教育内容咱这三艺是指。（2015.湖北）（） 在西方，古希腊时期出现的“智者派”是最早的教师，以教授无知的人有知识而生存（） 在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的（ ）。 古希腊著名哲学家()在西方教育史上最早试图根据学生生理发展状况进行年龄分期，实施基础教育。 在人类教育史上提出“教育遵循自然”原则的教育思想家是古希腊的亚里士多德。（） 作为西方最早的职业教师，智者派对古希腊教育实践产生了诸多的影响，其中包括（　　）。 古希腊后期的“三艺”是指 古希腊后期的“三艺”是指（） 以下哪些不属于古希腊三智者？（） 西方教育史上，首倡“从做中学”的是（） 西方教育史上“教育立法”思想开端于（） 西方教育史上“教育立法”思想的开端源于（） 西方教育史上，被称为“幼儿教育之父”的是（） 在西方教育史上，创立“实验教育学”的人是（） 西方教育史上最早提出学前教育思想的是（）