智者派提出了古希腊课程中的（　　）

古希腊名医（）提出了著名的“体液说”。 在西方，古希腊时期出现的“智者派”是最早的教师，以教授无知的人有知识而生存（） 以下哪些不属于古希腊三智者？（） 古希腊提出了四种体液的气质学说（） 在古希腊，“智者”这个词是褒义词（） 哪位古希腊哲学家率先提出了原子论（） 古希腊哲学家柏拉图第一次提出了() 古希腊哲学提出了“人是万物的尺度”的思想。 古希腊哲学家柏拉图提出了“认识即回忆”的观点，属于 古希腊哲学家（）提出了“水是万物的本源”。 古希腊智者学派对人的价值的阐述的意义在于（） 古希腊伟大的哲学家和数学家（）提出了“和谐论”。 数学在古希腊传统中属于中阶课程,仅次于哲学。() 数学在古希腊传统中属于中阶课程,仅次于哲学（） 托勒密总结了古希腊的天文学成就，提出了完整的地心体系。 作为西方最早的职业教师，智者派对古希腊教育做出的主要贡献是 古希腊哲学家柏拉图在《政治论》中提出了关于学前教育的思想。() 古希腊历史学家希罗多德提出了人地关系的命题（） 古希腊以其雄辩和与青年智者的问答法而著名的学者是 古希腊以其雄辩和与青年智者的问答法而著名的学者是（）。