在人类教育史上提出“教育遵循自然”原则的教育思想家是古希腊的亚里士多德。（）

西方教育史上，最先论述儿童优生优育问题的，思想家是（ ）。 中国近代教育史上第一次提出德、智、体、美四育并重的教育思想家是（ ）。 卢梭是一位“自然教育”思想家。卢梭是一位“自然教育”思想家。 在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”的学说，开教育中注重人的发展之先河的教育家是（）。 {pz_填空}在教育史上最早提出“教育遵循自然”的观点。 在教育史上首次提出了“教育遵循自然”的观点的教育家是（） 在教育思想史上第一次提出"自由教育"或"博雅教育"的思想家是（）。 在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说，在教育中注重人的发展之先河的教育家是(    )。 提出“自然教育论”的中国古代思想家、教育家是（） 在人类教育史上第一个提出“教育遵循自然”是（）这为人类研究儿童、教育儿童指出了正确方向 在人类教育史上第一个提出“教育遵循自然”的是（），这为人类研究儿童、教育儿童指出了正确方向。 提出“自然教育论”的中国古代思想家和教育家是（） 提出“自然教育论”的中国古代思想家是（　　）。 在人类教育史上第一个提出“教育要遵循自然”的是(　　)，这为人类研究儿童、教育儿童指明了正确方向。 在人类教育史上第一个提出“教育要遵循自然”的是（　），这为人类研究儿童、教育儿童指出了正确方向。 教育史上，首次提出“教育遵循自然”观点的是古希腊的亚里士多德。（ ） 古希腊最早提出教育要遵循儿童心理发育自然特点的思想家是（） (  )在人类教育史上第一个提出"教育要遵循自然"的论点，为人类研究儿童、教育儿童指出了正确方向。 蒙台梭利是教育史上一位杰出的幼儿教育思想家和改革家。蒙台梭利的教育理念是()   西方教育史上最早提出学前教育思想的是（）