儿童的特殊需要表现在（ ）。

试从特殊需要儿童自身及其家庭的角度论述学前特殊儿童教育的意义。 把特殊需要儿童安置到特殊学校符合近年来学前特殊教育发展趋势（） 对特殊需要儿童的评估，其目的是把他们与正常儿童区别开来（） 对学前特殊需要儿童而言，使用隔离有何优点，有何缺点? （）除特殊需要外，一般不（），仅供特殊需要者在馆内查阅。 （）除特殊需要外，一般不（），仅供特殊需要者在馆内查阅 特殊需要临时登记 特殊需要临时登记 早期发现特殊需要儿童，针对他们的特殊发展需要，设计对他们进行早期教育的环境、条件和方式，体现了学前特殊儿童教育发展的（） 早期发现特殊需要儿童，针对他们的特殊发展需要，设计对他们进行早期教育的环境、条件和方式，体现了学前特殊儿童教育发展的（） 试述为学前特殊需要儿童提供教育对社会发展和进步的意义。 学前特殊儿童教育有助于家长正确认识孩子的特殊需要，体现的是这种教育（） 我国现有的学前特殊需要儿童一体化教育的安置形态不包括（） 世界上最早对特殊需要儿童进行个别化教育是在18世纪（） 在游戏治疗中，为了保证对有特殊需要儿童的准确判断，可以采用的方法是（） 创设适合残障儿童特殊需要的环境，要有鲜明的关怀价值，可以不考虑教育价值。() 为了让有特殊需要的学生在普通教育环境中取得进步，我们必须（），以满足其特殊需要。 由于特殊需要儿童的“特殊性”，与一般儿童统一步调的教学或训练难以保证他们得到适合其发展的教育（） 制定个别化教育计划时，不单纯地考虑减少教育内容、降低难度、放慢进度，而是参照正常儿童的发展序列对特殊需要儿童提出要求，着眼于充分满足特殊需要儿童的需要，尽可能促进他们最大潜能的发挥，这体现的是个别化教育计划制定的（） 维生素K最特殊需要群体是（）.