学生能够相信并接纳他人的观点，从而改变自己的态度与行为，同时将这些观点纳入自己的价值体系，说明其品德发展达到了认同阶段。（ ）

情绪的调控能力指能够有效表达自己观点和情感，并感染他人的能力（） 情绪的表现能力指能够有效表达自己观点和情感，并感染他人的能力（） 人能接纳自己,才能接纳别人;人有自信,才能相信别人 人能接纳自己,才能接纳别人;人有自信,才能相信别人（） 教师认为自己能够有效指导学生，相信自己具有教好学生的能力称为（）。 只有接纳自己，才能以更敏锐、体谅的态度与别人沟通。 只有接纳自己，才能以更敏锐、体谅的态度与别人沟通（） （）是指教师认为自己能够有效的影响学生，相信自己具有教好学生的能力 （2015江西）()是指教师认为自己能够有效地影响学生，相信自己具有教好学生的能力。 请简述有哪些社会力量能够在特定方向上改变他人的态度和行为。 请简述有哪些社会力量能够在特定方向上改变他人的态度和行为 咨询员要明确尊重的重要性并经常自我反省，检查自己是否宽容和接纳他人的人生态度（） 学生良好态度与品德的培养是一。。。。。某班为了培养学生良好的态度和品德，。。。。。目的在于让同学们能够切实参与到态度与品德的培养活动中。。。。。。。观点A:“我们可以运用言语来说服同学改变不良态度。”观点B:“我们可以选举出一位道德模范，因为良好的品德可以通过观察、模仿榜样……为而习得。”观点C:“对于有不良行为的同学。。。。适当的奖励与惩罚。”观点D:“我们可以一起制定规则，。。。。，规范大家的 在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近称为____。 是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近（） 如何帮助学生形成或改变态度与品德 如何帮助学生形成或改变态度与品德 外控者相信自己可以发挥作用，所以其态度与行为方式是积极。() 在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近称之为（）。 个体在思想、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近的现象叫做（）