情绪的调控能力指能够有效表达自己观点和情感，并感染他人的能力（）

在音乐欣赏教育中，发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可以具体包括() 在音乐欣赏中，发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可理解为() 对于不能够真实地表达自己意见和情感的学生，有效行为改变的方法是（） 某初中思想品德教师针对《善于调控情绪》这一课设定的三维教学目标如下：一、知识目标1．使学生了解青少年时期情绪易波动、不稳定的特点，让学生明白情绪需要个人主动调控的道理。2．知道情绪调控的一些有效方法。二、能力目标掌握一些情绪调控的有效方法，养成能够比较理智地调控自己的情绪的能力。三、情感、态度与价值观目标1.懂得调控情绪对于个人行为和生活的重要性。合理宣泄不良情绪，保持积极向上的情绪状态。提高学生正确分析正面情绪和负面情绪的能力。2．尊重他人，关注他人的感受，适时适当地表达个人的情绪。问题：该教师制定的教学目标存在哪些问题?请指出问题并予以改正。 情绪的觉知能力指认识、感受、理解和区分自己与他人和社会的情绪情感能力（） （）是指感受、辨别、记忆、改变物体的空间关系，并借此表达思想和情感的能力。 在音乐欣赏中，让幼儿学会区别各种不同性质的优秀音乐作品，来发展幼儿的情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是指（　　）。 直觉自知能力是指以敏锐的直觉有效把握自己情绪的能力（） 直觉自知能力是指以敏锐的直觉有效把握自己情绪的能力。 直觉自知能力是指以敏锐的直觉有效把握自己情绪的能力（） 指认识、感受、理解和区分自己与他人和社会的情绪情感能力（） 情绪辅导有两个目标，一是调控消极的情绪和情感，二是培养积极的情绪和情感。() 2岁的婴儿能表达自己情绪和情感(喜、怒、害怕、惊喜等).能与人交往。 2岁的婴儿能表达自己情绪和情感（喜、怒、害怕、惊喜等），能与人交往。 2岁的婴儿能表达自己情绪和情感（喜、怒、害怕、惊喜等），能与人交往（） 正确地识别、评价和表达自己的情绪能力。这是情商中最关键的能力。 正确地识别、评价和表达自己的情绪能力。这是情商中最关键的能力。 一个正常人能够把自己的悲伤、愤怒、怨恨、委屈、不满等情绪表达出来，那么朋友和同事就会知道他的困难，并尽自己的能力来帮助他。而“阳光抑郁症”患者往往会把自己真正的情绪隐藏起来，只向人展示自己阳光的一面，长期得不到宣泄的负面情绪积累下来，就会形成巨大的压力。 积极的情绪、情感能够提高人的活动能力、充实人的体力和精力。 情商是指一个人感受、理解、控制、表达自己及他人情感的能力（）