单选题

以下哪项不属于研究性学习评价功能()

A. 具有导向功能
B. 具有诊断功能
C. 具有激励功能
D. 具有考试功能

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研究性学习的评价主要有三个环节,下列不属于这三个环节的是() 在研究性学习结束时,要对学生的学习状况做出评价,你认为研究性学习的评价应体现()。 结构试验分为生产性试验和研究性试验两类,下列哪项不属于研究性试验解决的问题() 结构试验分为生产性试验和研究性试验两类,下列哪项不属于研究性试验解决的问题?(  ) 在研究性学习结束时,将要对学生的学习状况做出评价,你认为研究性学习的评价应体现() 下列()不属于科学研究性试验 研究性学习的评价原则是() 研究性学习属于( )。 在讲解完“种群的特征”后,教师组织学生进行了种群年龄结构的研究性学习。下列不属于研究性学习的特点的是(  )。 在讲解完“种群的特征”后,教师组织学生进行了种群年龄结构的研究性学习。下列不属于研究性学习的特点的是()。 研究性学习的终结性评价方式是() 研究性学习评价的特点不包括() 以下哪项不属于脑功能评价的手段 以下哪项不属于脑功能评价的手段 学习以下哪项不属于社会政策的政治功能() 以下哪项不属于描述性研究() 以下说法中,正确的是()<br/>①“研究性学习”应该防止成人专家化倾向<br/>②“研究性学习”应该防止功能上的过分窄化倾向<br/>③“研究性学习”应该防止学科化倾向<br/>④个性健全发展是倡导“研究性学习”的出发点和归宿 以下哪项不属于描述性研究的研究类型() 研究性学习评价的价值取向不包括哪个方面() 试述“研究性学习”与历史上的“研究性学习”的区别
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