一般来说，儿童身心发展呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼，这一现象体现了儿童身心发展的（）特征。

儿童首先发展的是头部和躯干的动作，例如抬头、翻身、坐起等，然后是四肢的动作，如爬行、站立、行走和跑跳等。这体现了儿童动作发展的()规律。   儿童身心发展的一般规律有。（2015.山西）（） 儿童的身体发展遵从从头到臀部、四肢、躯干发展的顺序。() 儿童身体发育依照由中轴向外围的发展顺序，儿童动作的发展顺序是由躯干—四肢—手和脚—手指和脚趾的小肌肉。这是遵循（）. 身体发展，是从头部、躯干向四肢发展的；记忆的发展是从机械记忆到意义记忆；思维的发展是从具体思维到抽象思维。这是指个体身心发展的（） 儿童心理发展先具体后抽象属于儿童身心发展的 在影响儿童身心发展的各因素中，对儿童身心发展起主导作用的是（　　）。 一般来说，学前儿童的体质发展包括体格、体能、心理因素和（  ） 简述儿童身心发展的特点。 试析儿童身心发展的特点。 人体按部位分为头、颈、躯干和四肢。我们平常所说的躯干，一般是指（）和（）两部分；四肢分为（）和（）。 人的身心发展速度在其整个发展过程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是身心发展的（） 人的身心发展速度在其整个发展过程中,呈现出加速与平缓交替发展的状态,这体现的是身心发展的 儿童发展的年龄特征是指儿童身心发展的（） 简述学前儿童身体和动作发展的一般规律。   影响儿童身心发展的因素有（） 影响儿童身心发展的因素有（） 儿童身心发展存在高速发展的时期，反映了身心发展的阶段性。 儿童身心的发展总是低级水平向高级水平发展的，这是身心发展的（） 儿童身心的发展在同一个方向的发展速度是不一样的.有时快，有时慢，说明儿童身心发展具有（）