在行动研究过程中研究者要考察行为措施是否达到了预期影响，这是行动研究过程中的()

护理科研中要求研究者在研究过程中严格遵守： 研究者在知识创新过程中可以选择的研究方法有（） 受试者随访过程中，由于研究者太忙，可以给受试者用完药后再让研究者评判结果（） 评价论文的重点是：课题的价值和研究者是否正确地解决了问题、或解决问题过程中是否包含创造性、是否达到研究目的。 研究者在选题过程中要确定研究项目是探索性研究、描述性研究还是解释性研究，这项工作内容属于()。 在行动研究中，教师有双重身份，既是实践者，又是研究者。 教育行动研究重要特点之一是研究者与行动者二合一，而首创“教师即研究者”概念的学者是（） 研究者在社会研究过程中不受对所研究问题的价值判断的影响，是指()。 研究者选题过程中正确的做法是（）。 行动研究要通过研究者行动上的干预来达到对对象的改变。行动干预的进程和方法没有一个严格的程序，也无法预先完整地设定（） 文献检索过程中，研究者首先要确定的是 　　() 运用科学的研究方法和技术系统地评价社会工作的介入结果，总结整个介入过程，考察社会工作的介入是否有效，是否达到了预期目的与目标的过程，指的是社会工作()。 在研究设计过程中，研究者应当明确界定一项研究是属于理论研究还是属于应用研究。这项工作属于( ) 由研究者控制干预措施的研究为 药物临床试验过程中，发生SAE，研究者获知后，应上报？（） 在临床试验过程中如发生不良事件，研究者应首先争得申办者同意，再采取必要措施（） 在进行现场观察过程中，研究者要绝对地排除主观偏见因素对观察活动的影响。 “总体”是指具有研究者所考察特征的全体。() 选题时要看是否有足够的合格研究者及辅助人员，指的是选题过程要遵守（） 选题时要看是否有足够的合格研究者及辅助人员，指的是选题过程要遵守()。