单选题

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”孔子这句名言体现的德育方法是()

A. 品德评价法
B. 榜样示范法
C. 实际锻炼法
D. 陶冶教育法

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"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从",这句名言指的是要重视() “其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从。”孔子的这句名言体现的德育方法是榜样示范法() “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从.”这句名言说的是()的作用. 孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”出自() “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。这句话出自()。 “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。这句名言说明教师劳动特点的( ) “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这句话体现的德育方法是()。 “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句话体现的德育方法是( )。 其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。这句话体现的德育方法是?() “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话体现的德育方法是()。 “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这句话体现的德育方法是( )。 “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这句话体现的德育方法是() “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话体现的德育方法是()。 “其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”这句话体现的德育方法是() “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,与这句名言有关的教师劳动特点是( )。 “其身正.不令而行;其身不正,虽令不从”这句话所体现的德育方法是( )。 “其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,这句话体现的德育方法是(  )。 “其身正.不令而行;其身不正,虽令不从”这句话所体现的德育方法是( )。 孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话是强调()的重要性。 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
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