在教学过程中，经常会遇到教材中一节课的内容一节课上不完，请分析造成这一现象的原因．并请谈谈如何处理这种情况？

一节课的成败的基本标准是看教学内容是否得当（） 大学教师如何上好一节课？ 一节课成败与否，是看教学方法是否得当。 一节课成败与否，是看教学方法是否得当。 结合教学实际说明怎样才能上好一节课 一节课成败与否，是看教学方法是否得当（） 一节课的课堂教学一般包含哪些步骤 一节课的课堂教学一般包含哪些步骤 在一节课的基本构成中，任何课型都必不可少的、并且贯彻一节课始终的是（） 上好一节课的内在动力是（ ） 简述教师上好一节课的标准。 上好一节课的内在动力是（）   怎样才能上好一节课？   （）是指在一节课中有多种教学内容，完成多种教学任务的音乐课。 在一节课中有多种教学内容，完成多种教学任务的音乐课称为()。、 根据一节课所完成的教学任务，课的类型分为（ ）。 在一节课中有多种教学内容，完成多种教学任务的音乐课称为（  ）。 我们第一节课7:45开始。 上好一节课的先决条件是（ ）。 你觉得怎样上好第一节课