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健康教育的学科特点更靠近
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健康教育的学科特点更靠近
A. 社会学
B. 社会心理学
C. 社会科学
D. 社会医学
E. 健康社会学
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对外汉语教育学是语言教育学的分支学科。
对外汉语教育学是语言教育学的分支学科()
1983年,高等教育学正式作为教育学科的( )学科被国务院学位委员会列入学科专业目录。
《普通教育学》标志教育学成为一门独立的学科。
对外汉语教育学科的教育目的是()。
教师学是教师学是一门新兴的教育学科,是教育学科的一个重要分支()
()使教育学第一次独立于哲学等学科,教育学科开始逐步独立成为一门新兴学科
学科学教育学要以()为本。
简述比较教育学的学科作用。
学科学教育学要以()为本
语文学科美育就是通过语文学科教育活动进行美的教育,教育学生()。
家庭教育学的学科性质是()
教育学的产生与发展经历了四个阶段,()首次将教育学作为一门独立学科划分出来,标志教育学有了自己独立的学科地位。
学前教育学的学科价值表面在:()
化学教学论是教育学的分支学科()
教育学作为一门独立的学科,萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》。
教育学是以教育科学的重要基础学科。
简述比较教育学科领域中的国家间的教育比较。
护理健康教育学属于
教学问题是教育学研究中的核心问题,教学论是教育学科群中的一个边缘学科。
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