按照布卢姆的认知目标分类，下列词汇可以用来描述处在理解水平的认知目标的是（）

布卢姆教育目标分类系统中，代表最低理解水平的认知目标是（） 布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是（ ）。 在布卢姆的教育目标分类中，认知领域的最高级目标是() 在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高目标是（） 在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高目标是（ ）。 在布卢姆等人的认知领域目标分类架构中，能力的__________层次最高。 根据布卢姆教学目标分类理论，体育教学认知领域目标的层次可划分为(　　)。 根据布卢姆教学目标分类理论，体育教学认知领域目标的层次可划分为(　　)。 在布卢姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域学习目标。   在布卢姆认知领域的教育目标分为（） 简述布卢姆的教学目标分类。 试述布卢姆教育目标分类体系？ 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感、____三大领域。 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感、（）三大领域 布卢姆认为，“教育目标分类学”应包括认知领域、动作技能领域和__________。 简述布卢姆的认知学习分类法 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感、（）等三大领域 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感、（）等三大领域 布卢姆的教学目标分类法将认知领域的目标分为六个层次，包括（） 布卢姆的教育目标分类中，认知领域的教学目标的最高层次是（　）。