1975年，本杰明·申在《科学信息传播》中将科学素养分为5类。

科学素养的核心是（） 体育科学素养主要包括() 以下属于专业技术人员必须学习和掌握的科学素养的是（）科学素养 属于“科学素养”内涵的有()。 科学素养的内涵主要涉及() 科学素养可根据（? ? ?）进行分类。 科学素养的最核心部分是科学探究。() 术人员应具备的科学素养（）。 生物科学素养是指什么 典型的科学素养模式不包括（ ） 生物科学素养是指什么 科学素养的四个核心因素是科学兴趣、（）、（）、科学方法 科学素养包含科学知识、科学本质、科学与社会这几个方面的内容 科学素养其实是素养概念的延伸和派生。 科学素养其实是素养概念的延伸和派生。 1964年美国科学教师协会给出了科学素养的描述性定义，包括（） 阅读和写作科学内容是最基础最核心的科学素养。 科学技术素养是科学素养的核心，它直接决定人们的科学活动能否顺利进行（） 长期以来，我国的科学素养普查一直采用的是我国自行构建的公民科学素养测评指标体系。 科学素养的四个核心因素是（）。