科学技术素养是科学素养的核心，它直接决定人们的科学活动能否顺利进行（）

结合个人专业实际，论述学习科学技术哲学对提高科学技术工作者科学素养的作用。（结合自己的专业论述科学技术哲学意义） 阅读和写作科学内容是最基础最核心的科学素养。 科学素养的四个核心因素是（）。 科学素养的四个核心因素是 科学素养强调（） 科学素养，是指人们身上与科学活动有关的一种综合素养，它包括科学知识与技能、科学方法与能力、科学行为与习惯以及科学态度与精神等（） 科学方法与能力是科学素质的核心，（）是科学素养的外部行为表现 科学素养主要包括() 第九次公民科学素养调查中，我国具有科学素养的公民比例是： 体育科学素养主要包括() 科学素养的核心因素：对科学技术的理解；对（）、（）、社会三者关系的理解；科学的精神和态度；运用科学解决日常生活及社会问题的能力 生物科学素养是指什么 生物科学素养是指什么 属于“科学素养”内涵的有()。 科学素养的内涵主要涉及() 科学素养可根据（? ? ?）进行分类。 科学素养其实是素养概念的延伸和派生。 科学素养其实是素养概念的延伸和派生。 本杰明·申在《科学信息传播》中将科学素养分为（）。 典型的科学素养模式不包括（ ）