儿童的学习和接受教育的过程不同于儿童发展的过程。（　　）

格赛尔的“同卵双生子爬梯实验”表明，儿童有效学习和接受教育的前提条件是（）。 格赛尔的“同卵双生子爬梯实验”表明，儿童有效学习和接受教育的前提条件是（ ）。 凡是在教育活动中承担学习责任和接受教育的人都是（）。 青少年身心发展规律中的——的存在，使得有缺陷的儿童接受教育具有可能性 【 】 一名12岁脑瘫儿童，需要接受教育，你为他选择哪几种方式？（） 提出儿童在“母亲的膝前”即母育学校接受教育的思想家是（） 美国心理学家埃里克森认为儿童人格的发展，是一个逐渐形成的过程，必须经历_顺序不变的阶段，其中前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期 美国心理学家埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历_个顺序不变的阶段，其中，前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期 接受教育既是权利又是义务。（ ） 卢梭在强调以接受式学习为主的基础上，提出学习要符合儿童的自然本性，符合他们的兴趣，在生动活泼、愉悦中接受教育（） 在融合环境中接受教育的智力障碍儿童要面临哪两个方面的挑战？ 干部有接受教育培训的权利和义务。 我国《义务教育法》规定，我国适龄儿童少年有受教育的（ ），各级政府应采取有效措施保障适龄儿童少年到学校接受教育，一个都不能少。 我国会计职业道德教育的途径主要包括接受教育的途径和自我修养的途径，其中接受教育的途径包括（ ）。 美国心理学家埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段，其中，前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期（） 美国心理学家科尔伯格认为儿童人格的发展，是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段，其中前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期（） 受教育权是指个体享有某种不可剥夺的接受教育的权利。 公民具有参加劳动和接受教育的义务（） 公民具有参加劳动和接受教育的义务。（） 语言既是幼儿学习的对象，也是接受教育、获取经验的工具。