单选题

教学应着眼于学生的()去选择课程内容。

A. 关键期
B. 学习兴趣
C. 学习动机
D. 最近发展区

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设计符合素质教育要求的教学活动应着眼于哪些方面? 设计符合素质教育要求的教学活动应着眼于哪些方面 婴儿的喂养应着眼于保护脾胃。() 着眼于培养学生能力的教学活动模式是(). 组织的职位设计,应着眼于(    ) 行为取向的课程、教学目标包括两个重要含义:第一,课程、教学目标耍着眼于(),第二,课程、教学目标要描述学生的学习结果 素质教育课程观要求加大课程改革力度,将中心尽快地转移到着眼于()方面来,实现课程内容的“素质化”。 “课程内容要与学生的特点相适应”不是课程内容选择的原则。() 着眼于培养学生的自学能力,可采用()——指导教学模式。 着眼于培养学生的自学能力,可采用()——指导教学模式 素质教育课程观要求加大课程改革力度,将中心尽快地转移到着眼于素质发展方面来,实现课程内容的“素质化”() “工具性”着眼于语文课程培养学生语文运用能力的和课程()的特点; (  )的绩效考评着眼于“干什么”“如何去干”等内容。 研究与把握混凝土的性能,应着眼于()这几个阶段。 与传统教学论中那种只注重智力或知识的发展相比,赞可夫的教学新体系实现了教学目标上的转换,这就是教学应着眼于学生的() ( )的绩效考评着眼于考评“干什么”“如何去干”等内容。 在整合谈判中,谈判人应着眼于利益,而不是立场。() 针对群众在改革中反映的问题,秘书参谋应着眼于( ) ()的绩效考评着眼于考评“干什么”“如何去干的”等内容。 企业目标是一个整体概念,应着眼于“企业目标体系”
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