单选题

在幼儿进餐活动中,教师的下列做法妥当的是()

A. 利用幼儿进餐时间批评、训斥幼儿
B. 结合餐点,向幼儿介绍一些粗浅的营养知识
C. 用比赛的方式让幼儿快速进餐
D. 变相体罚没有吃完食物的幼儿

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在幼儿歌唱活动中,教师做法正确的是(  )。 某幼儿教师为幼儿提供室内外可操作的玩具,器械等,让幼儿参与活动和操作,同时还设计各种游戏巩固幼儿正确的进餐习惯。这做法的目的在于() 教师应如何组织幼儿进餐 教师应如何组织幼儿进餐? 教师在组织中班幼儿歌唱活动中,合理的做法是(   ) 下列关于幼儿进餐活动的指导,不正确的是() 有关婴幼儿进餐的错误做法是( )。 为设一个安静的进餐环境,教师应禁止幼儿进餐时讲话() 为设一个安静的进餐环境,教师应禁止幼儿进餐时讲话。 作为一名幼儿教师,你如何培养幼儿良好的进餐习惯 在幼儿活动中,幼儿教师为幼儿提供的活动材料() 教师在组织中班幼儿歌唱活动时,合理的做法是( ) 教师在组织中班幼儿歌唱活动时,合理的做法是() 作为一名幼儿教师,你如何培养幼儿良好的进餐习惯?【幼儿园】 增加婴幼儿进餐兴趣不适宜的做法是( )。 在幼儿进餐时帮助幼儿学会用勺子和筷子,养成良好的进餐习惯,这种做法体现了保教结合的原则() 保育员在进餐中不能(),不利用进餐时间();也不宜在幼儿进餐时()或者允许幼儿在进餐时()。 领做法是指教师在体育活动中边示范、边讲解、边组织,幼儿按教师要求进行练习的方法。() 保育员在进餐中不能( ),不利用进餐时间( );也不宜在幼儿进餐( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。 教师在组织中班幼儿歌唱活动时,合理的做法是(   )。
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