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格赛尔是双生子爬样实验强调了成就熟对人的发展起决定作用()
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格塞尔的双生子爬楼梯实验说明()
()著名的双生子爬递实验
基于“双生子爬梯实验”的研究,格塞尔得出了“遗传基因决定着儿童发展的顺序”的理论观点。
格赛尔的双生子实验,证明有些早期运动技能的获得是建立在成熟的生理基础上()
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心理学家格赛尔的双生子爬梯实验,说明了对儿童学习技能的重要作用
格赛尔的“同卵双生子爬梯实验”表明,儿童有效学习和接受教育的前提条件是()。
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格塞尔通过双生子爬梯实验证明了他的“成熟势力说”()
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中国大学MOOC:"美国心理学家格赛尔设计的双生子爬楼梯实验说明学习过程中( )的作用。";
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格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”充分说明了()是教育的重要条件。
做了双生子爬楼梯实验
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