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下列可以用来描述认知性目标水平的行为动词是( )。
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下列可以用来描述认知性目标水平的行为动词是( )。
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认知性学习目标有不同的水平层次,下列行为动词所对应的学习水平层次最高的是( )。
下列词语属于描述认知性学习目标的是( )。
对认知性学习目标水平的描述中,符合从低到高顺序的是( )。
对认知性学习目标水平的描述中,符合从低到高顺序的是()。
对认知性学习目标水平的描述中,符合从低到高顺序的是()
下列不适合描述态度目标的行动动词是()。
下列高中化学认知性目标的学习行为所对应的学习水平最高的是( )。
下列初中化学认知性目标的学习行为所对应的学习水平最高的是( )。
在下列动词中,能够反映教育目标一认知领域中知识水平层次的是()
下列描述教学目标的行为动词中,属于描述结果目标的动词是( )。
下面关于认知性学习目标的描述所用词语从低到高排序正确的是( )。
下列可以用来描述货币的本质的是()。
《义务教育化学课程标准(2011年版)》对认知性学习目标的水平描述如下,符合从低到高顺序的是()。
平行轴腰桩法可以用来控制()。
培训目标中的“绩效”应该体现在行为方面,可以用______这样的行为动词来描述。
下列可以用来描述声波特性的有()。
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以下可以用来描述算法的是()。
数字广度测验可以用来衡量认知灵活性。
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