单选题

下列可以用来描述认知性目标水平的行为动词是( )。

A. 体验
B. 认识
C. 认同
D. 模仿

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认知性学习目标有不同的水平层次,下列行为动词所对应的学习水平层次最高的是( )。 下列词语属于描述认知性学习目标的是( )。 对认知性学习目标水平的描述中,符合从低到高顺序的是(  )。 对认知性学习目标水平的描述中,符合从低到高顺序的是()。 对认知性学习目标水平的描述中,符合从低到高顺序的是() 下列不适合描述态度目标的行动动词是()。 下列高中化学认知性目标的学习行为所对应的学习水平最高的是(  )。 下列初中化学认知性目标的学习行为所对应的学习水平最高的是(  )。 在下列动词中,能够反映教育目标一认知领域中知识水平层次的是() 下列描述教学目标的行为动词中,属于描述结果目标的动词是( )。 下面关于认知性学习目标的描述所用词语从低到高排序正确的是( )。 下列可以用来描述货币的本质的是()。 《义务教育化学课程标准(2011年版)》对认知性学习目标的水平描述如下,符合从低到高顺序的是()。 平行轴腰桩法可以用来控制()。 培训目标中的“绩效”应该体现在行为方面,可以用______这样的行为动词来描述。 下列可以用来描述声波特性的有()。 下列可以用来描述声波特性的有() 以下可以用来描述算法的是()。 数字广度测验可以用来衡量认知灵活性。 数字广度测验可以用来衡量认知灵活性()
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