教育活动的过程是实现教育目标而对教育内容的具体展开和教育方式、方法的具体运用。()

学前教育评价是一种以学前教育目标为基础，围绕学前教育目标展开的活动。() 幼儿园课程的整体性，即指课程是实现教育目标的系统工程，确定教育目标、选择内容、组织教育活动、评价教育效果，是一个连续不断的循环过程。() 学前儿童音乐教育目标包括总体目标、分类目标、各年龄阶段目标、单元目标、具体的教育活动目标，其中具体的教育活动目标包括() 德育过程是以促进受教育者思想品德形成、发展为目标，教育者与受教育者共同参与双向互动的教育活动过程。() 管理者通过组织协调教育队伍，充分发挥教育人力、财力、物力和信息的作用，利用教育内部各种有利条件，高效率地实现教育目标的活动过程，称为（） 表现性目标是在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的目标，即教育目标不是预先设计的，相反它是教育经验的自然结果（） 设计一个能体现动植物和环境关系的学前儿童科学教育活动，要求写出活动的目标及具体内容（不必进行活动过程设计）。 “在教育情境之中随着教育过程的展开而自然生成的课程与教学目标”是（） “在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的课程与教学目标”是（） 学前教育的整合性原则包括活动目标的整合、（）的整合、教育资源的整合与活动形式和活动过程的整合。 请为大班幼儿设计健康教育活动“小脚真棒”，要求写明活动目标、活动准备和活动过程。 幼儿园科学教育活动的设计就是教师为实现科学教育目标，采用多种方式和方法，引导幼儿进行科学教育活动的过程。() 请设计一个能体现动植物和环境关系的学前儿童科学教育活动，要求写出活动的目标及具体内容（不必进行活动过程设计）。 设计一个与人体的结构、功能及保护有关的学前儿童科学教育活动，要求写出活动的目标及具体内容（不必进行活动过程设计）。 学前教育的整合性原则包括活动目标的整合、（）的整合、教育资源的整合、活动形式的整合和活动过程的整合。   主题教育活动是实现教育目标的一个手段，在进行活动设计时要紧紧围绕教育目标，这是主题活动设计的（） 教育活动设计 每一活动设计都要包括：活动名称、目标要求、准备工作、活动过程以及评价。 一个完整的健康教育活动过程是 以“快乐的端午节”为活动内容，设计一份大班社会教育活动计划。要求写出：活动目标、活动准备、活动过程。 整合性原则包括活动目标的整合、_、教育资源的整合，活动形式和活动过程的整合