相比学习论，一致论的特点有（）

教育冲突论认为，学校教师对所有阶级学生的态度，都是平等的和一致的。 盖吕萨克的气体化合体积定律与道尔顿原子论完全一致（） 根据符合论的观点，知识和对象是否符合一致是进行真假判断的关键。 简述小学数学教学论的研究对象。学习和研究小学数学教学论的意义有哪些？ 社会相互作用论认为儿童学习语言的特点是() 系统论认为系统的特点有 医生应该很好地学习（）的《实践论》和《矛盾论》 认知派学习论强调（）。 特尔菲法的特点是专家互不见面避免相互影响且反复征询、归纳、修改意见趋于一致结 论比较切合实际（ ） 软系统方法论是处理非结构化问题的程序化方法，与硬系统方法论有明显的不同。软系统方法论强调反复对话、学习，因此整个过程是一个“学习过程”。 拉特克的教学论有哪些特点?() 认知一结构学习论在教学中主张（ ）。 学习层次论是（）的理论。 奥苏伯尔提出了知识学习的同化论。同化论的核心是（） 行为主义学习论与建构主义学习论的主要区别是什么？ 三论（系统论、控制论、信息论）对书法研究有何作用？ 学习动机与学习效果总是一致的。 学习动机与学习效果总是一致的。 布鲁纳的认知一结构学习论认为学习包括哪几个过程?（ ） 苛勒提出了学习迁移论。