认知派学习论强调（）。

根据认知同化学习论，从例证到规则的学习，属于（　　）。 认知派学习理论的基本观点有哪些? 认知派学习理论的基本观点有哪些 认知一结构学习论在教学中主张（ ）。 认知—结构学习论的提出者是（） 认知结构学派理论强调学习应掌握（）。 强调学习是认知结构的变化的是（）。 在皮亚杰的认知发展阶段论中，强调不改变原有的认知结构的是（） 布鲁纳的认知一结构学习论认为学习包括哪几个过程?（ ） 布鲁纳的认知一一结构学习论认为学习包括哪几个过程（） （）对学习的研究深入到学生的内部思维活动，强调学生的内部认知、认知倾向和认知结构在学习中的作用。 下列理论中不属于认知派学习理论的是（ ）。 下列理论中不属于认知派学习理论的是（） 简述布鲁纳的认知一结构学习论的主要观点。 认知一结构学习论在教学中主张(    ) 格式塔的顿悟论属于认知主义的学习理论。（　　） 结合教学实际．试分析布鲁纳的认知～结构学习论。 结合教学实际,试分析布鲁纳的认知-结构学习论 强调学习是认知结构的变化的是哪位学者（）。 学习的认知理论强调刺激与反应之间联结的形成（）