社会相互作用论认为儿童学习语言的特点是()

散文的语言特点是（） 《春秋》的语言特点是 儿童学习语言的关键期是() 鲍照诗歌的语言特点是( ) 《猫》运用的语言特点是（） 诗歌《山民》的语言特点是（） 朱自清散文的语言特点是（） 以下选项不属于以相互作用解释儿童语言与语言障碍的观点认为的儿童语言学习系统应包括的范畴的是()。 以下选项不属于以相互作用解释儿童语言与语言障碍的观点认为的儿童语言学习系统应包括的范畴的是（） 儿童学习语言的关键期是(   )。 应用文的语言特点是（ ） 《九歌·国殇》的语言特点是（ ） 应用文的语言特点是（） 儿童学习语言，理解在先，产出在后（） “儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果”，这一观点出自() 简述幼儿学习语言的特点 《墨子》一书的语言特点是（）。 《麦琪的礼物》的语言特点是（） 《饮酒》(其五)的主要语言特点是    (    ) 《麦琪的礼物》的语言特点是    (    )