夸美纽斯于1632年发表的《_（）》奠定了班级授课制的理论基础。

17世纪捷克教育家夸美纽斯在（ ）中对班级授课制给予了系统的理论描述。 在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是捷克的夸美纽斯。 被誉为“教育学之父”的捷克教育家夸美纽斯于1632年发表的《____》，被称为近代最早的教育学专著。 被誉为“教育学之父”的捷克教育家夸美纽斯于1632年发表的《（）》，被称为近代最早的教育学专著 对班级授课制给予了系统的理论描述的著作是17世纪捷克教育家夸美纽斯的（　　） 被誉为“教育学之父”的捷克教育家夸美纽斯于1632年发表的《{pz_填空}》，被称为近代最早的教育学专著。 1632年夸美纽斯发表的《大教学论》标志着规范教育学的建立。 捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。(教育学) 捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。（教育学）（） 夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班级授课制思想的萌芽可以追溯到 古希腊罗马时期的教育家 首次提出分班教学的人是昆体良；首次提出班级授课制的是夸美纽斯（） 在学校管理上，夸美纽斯为了规范教育形式和教育内容，提出了_________和班级授课制 夸美纽斯于()发表的大教学论标志班级这个概念完整的产生了。 捷克教育家夸美纽斯在其《普通教育学》中提出了班级授课制的思想。 夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班 级授课制思想的萌芽可改追溯到古希腊罗马时 期的教育家（ ） 试简要评述夸美纽斯创立的学年制和班级课制。 试简要评述夸美纽斯创立的学年制和班级课制 试简要评述夸美纽斯创立的学年制和班级授 课制。 试简要评述夸美纽斯创立的学年制和班级授 课制 最早使用“班级”一词的是夸美纽斯（）