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对游戏环境创设的评价包括()。
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对游戏环境创设的评价包括()。
A. 游戏材料的提供
B. 时间的安排
C. 户外场地的特征
D. 室内空间结构
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教师在创设游戏环境时,应注意的问题有()
试述创设幼儿园游戏环境的基本要求。
游戏环境的创设应该做到玩具材料越丰富越好。()
游戏环境的创设应该做到玩具材料越丰富越好。( )
对幼儿游戏行为的评价包括()。
对幼儿游戏行为的评价包括____。
幼儿园环境创设包括创设良好的物质环境和__________ 。
活动环境创设包括()。
重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用,创设富有教育意义的环境氛围,将()作为幼儿的主要活动
对环境创设含义理解的误区,主要是对物质环境创设含义的理解失之过窄,将精神环境创设和物质环境创设的关系分割开来,表现在哪些方面?
游戏环境创设的过程实质上是教师将教育目的体现在环境中的过程。()
教师对游戏的指导应有启发性,不能盲目地干涉,幼儿园教育,强调环境创设,坚决反对小学化。( )
游戏名称、游戏适宜年龄、游戏环境创设、游戏材料提供、游戏过程中婴幼儿的表现、游戏活动策略和方案调整的建议等是认知发展观察记录的()。
指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标;选择教育内容;创设教育环境;( );实施教育活动;进行教育评价。
简述游戏条件创设要求。
幼儿园环境的评价是对环境质量的评价,包括对()的评价。
幼儿园环境创设原则包括()
认知发展观察记录的要素为:游戏名称、适宜年龄、游戏环境创设、游戏材料提供、游戏过程中婴幼儿的表现以及调整()等建议等。
游戏场地的创设主要指室外创设。
幼儿园精神环境创设主要包括()。
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