关于幼儿早期学习精神环境的创设，以下说法中不正确的是()。  

在幼儿早期学习精神环境创设中，多接纳原则意味着无条件接纳幼儿的所有行为。()   在创设支持幼儿早期学习的环境时，以下因素重要的有()。   以下说法中，不正确是（） 关于评价法在幼儿园环境创设中的使用，不正确的是（） 为幼儿提供足够的时间去完成各种游戏任务，这属于幼儿早期学习精神环境创设的()原则。 创设有利于幼儿早期学习的精神环境时，教师的态度和行为对幼儿的影响不大。()   以下关于脉搏的说法不正确是（） 以下说法不正确是：() 以下说法不正确是（） 对婴幼儿游戏环境的创设要求，以下不正确的叙述是（ ）。 教师应具有平等的观念，才可能平等地信任幼儿。这体现了幼儿早期学习精神环境创设应遵循()。   关于幼儿园环境，下列说法中不正确的是（　）。 在支持幼儿早期学习的环境中，以下做法正确的有()。   营造幼儿早期学习精神环境的措施包括()。   下列关于韩国幼儿园生态环境创设的教育理念描述不正确的是（） 以下各项关于淋证的论述中，不正确是 关于学前儿童情绪社会化的趋势表现，以下说法中不正确是()   关于fdisk以下不正确是 下列关于幼儿园环境创设说法正确的是（） 下列关于幼儿园环境创设说法正确的是( )