中国大学MOOC: 学校开发或选用校本课程，以下哪个不属于需要考虑的因素（）

以下哪项不属于《校本课程开发》这门课程主要的学习目的（） 校本课程是基于每一所学校及学校所存的社区的特殊需要而开发的课程。因此校本课程开发的主体是（） 简述小学校本课程开发存在的问题 简述小学校本课程开发的主要策略 中国大学MOOC:"关于人类为何要直立，本课程总结了哪个假说？"; 校本课程开发 校本课程是指学校在确保国家课程有效实施的前提下，针对学生的兴趣和需要，结合学校传统和优势以及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的课程。校本课程的开发途径主要有（） 中国大学MOOC: 本课程的愿景（） (2014河北石家庄)校本课程是基于每一所学校及学校所存的社区的特殊需要而开发的课程。因此校本课程开发的主体是()。 谈谈校本课程的利弊，分析教师在校本课程开发中的作用。 校本课程开发的主体（） 校本课程开发的优劣。 试论校本课程的开发。 如何开发地方课程和校本课程？ 如何开发地方课程和校本课程 校本课程是（）自主开发的课程 校本课程是本学校开发的，所有校内学生都必须参加的课程。（） 中国大学MOOC: 本课程中讲的逆向思维的案例以下正确的是（） 中国大学MOOC: 本课程思想的源头活水是（ ） 校本课程开发的具体方法有哪些？假如你是一位小学校长，请你制定一个校本课程开发的简要方案。