校本课程开发的主体（）

谈谈校本课程的利弊，分析教师在校本课程开发中的作用。 校本课程开发的主体是教师，教师的水平高低、素质优劣直接影响校本课程开发的质量。因此要完善教师教育体系，促进（） 校本课程开发的优劣。 试论校本课程的开发。 如何开发地方课程和校本课程？ 校本课程是（）自主开发的课程 如何开发地方课程和校本课程 (2014河北石家庄)校本课程是基于每一所学校及学校所存的社区的特殊需要而开发的课程。因此校本课程开发的主体是()。 试述校本课程开发的意义。 简述校本课程开发的途径 简述校本课程开发的条件。 校本课程开发的理念是（　　）。 “校本课程开发”的核心是（ ）。 校本课程开发的意义何在？ 简述校本课程的开发程序。 简述校本课程的开发途径。 简述校本课程开发的途径 简述校本课程开发的方法 简述校本课程的开发途径。 校本课程开发的主体是教师而不是专家。这种说法是否正确