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现阶段,幼儿园与家长合作的集体参与方法多种多样,如( )等等。
多选题
现阶段,幼儿园与家长合作的集体参与方法多种多样,如( )等等。
A. 专题座谈
B. 个别谈话
C. 飞信
D. 家长园地
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家长参与幼儿园与小学衔接工作不包括()
家长希望幼儿园提供更广泛、更多样化的服务,对家长的要求幼儿园应该全部答应。
家长希望幼儿园提供更广泛、更多样化的服务,对家长的要求幼儿园应该全部答应()
家长希望幼儿园提供更广泛、更多样化的服务,对家长的要求幼儿园应该全部答应()
中国大学MOOC: 幼儿园要与家长合作共育,与社会合作办学,这体现了幼儿园教育的( )原则。
__________是家长和幼儿园之间的桥梁,促进家园合作,体现幼儿园和家长的伙伴关系。( )
( )是家长和幼儿园之间的桥梁,促进家园合作,体现幼儿园和家长的伙伴关系。
简述家长参与幼儿园教育的形式。?
家长参与幼儿园与小学衔接工作时,要避免()
家长会属于家长参与幼儿园教育方式的( )。
家长园地是以文字的形式定期地对家长进行指导的一种形式,内容多种多样,如宣传栏、( )、黑板报等等。
( )是家长和幼儿园之间的桥梁,促进家园合作,体现幼儿园和家长的伙伴关系。
论述幼儿园与社区合作的方法。
幼儿园与家庭合作的主要任务就是指导家长。
幼儿园与家庭合作的主要任务就是指导家长()
幼儿园的教育活动是多种多样的,要提高活动的质量有很多途径,但是最基本的是()。
家庭是幼儿园重要的合作伙伴。幼儿园应本着的__________、__________、__________原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。
为发挥家长的作用,让家长参与到幼儿园教育管理中来,《幼儿园工作规程》第50条提出:幼儿园应设立()
为发挥家长的作用,让家长参与到幼儿园教育管理中来,《幼儿园工作规程》第50条提出:幼儿园应设立()
引导家长参加课程建设和管理,并让家长参与幼儿园的日常管理工作等,这体现幼儿园与家庭之间的()
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