《3－6岁儿童学习与发展指南》指出：儿童的发展是一个（），要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展

实施《3～6岁儿童学习与发展指南》的宗旨包括（  ）   简述《3—6岁儿童学习与发展指南》的基本理念。 简述《3～6岁儿童学习与发展指南》的实施原则。 实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应把握（  ）四个方面 实施《3-6岁儿童学习与发展指南》应把握（）四个方面。 《儿童学习与发展指南》指出3-4岁幼儿遵守基本行为规范的典型表现师是() 《3岁儿童学习与发展指南》所要求的“关注幼儿学习与发展的整体性”的含义是（）。 《3-6岁儿童学习与发展指南》是哪一年颁布的？ 《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的时间是2001年（） 《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的时间是2001年（） 《3-6岁儿童学习与发展指南》哪一年颁布的？ 请简述《3－6岁儿童学习与发展指南》实施的原则。 《3～6岁儿童学习与发展指南》的目标和核心是什么? 请简述《3－6岁儿童学习与发展指南》实施的原则 《3—6岁儿童学习与发展指南》实施的原则是什么? 《3—6岁儿童学习与发展指南》每个领域由__________ 和__________ 两个部分组成。 《3—6岁儿童学习与发展指南》从五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域由学习与发展目标和()两部分组成。 《3－6岁儿童学习与发展指南》指出，健康是一种在（）的完满状态及良好的适应能力 《3-6岁儿童学习与发展指南》明确了健康的概念，是指（） 《3－6岁儿童学习与发展指南》所要求“关注幼儿学习与发展”的整体性质的含义是（）