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绩效考核的最终目的并不是单纯地进行利益分配,而是让企业与员工共同()。通过考核发现问题、改进问题,找到差距进行提升,最后达到双赢。
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绩效考核的最终目的并不是单纯地进行利益分配,而是让企业与员工共同()。通过考核发现问题、改进问题,找到差距进行提升,最后达到双赢。
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根据绩效考核结果对员工进行奖惩,这属于绩效考核的( )。
根据绩效考核结果对员工进行奖惩,这属于绩效考核的( )。
作为一个教师,需要认识到学生并不是单纯的、抽象的学习者,而是有着丰富个性的完整的人。学习过程也并不是单纯的知识接受,而是学生整个内心世界的全面参与。这体现的学生观是()
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马基雅维利认为公共利益并不是指所有人进行合作,而是指统治者和臣民进行合作。()
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( )强调绩效考核的结果应当更多地应用于薪酬分配,激励员工最大限度地发挥潜能。
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